청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정

1. 청소년활동 프로그램의 의미
2. 청소년활동 프로그램의 성격
3. 청소년활동 프로그램의 기능
4. 청소년활동 프로그램의 유형
1) 개발주체에 따른 분류
2) 프로그램의 구성범위에 따른 분류
3) 프로그램의 형태에 따른 분류
4) 활동내용에 따른 분류
5) 기타 분류

Ⅱ. 청소년활동 프로그램 개발의 개념

1. 청소년활동 프로그램 개발의 의미
2. 청소년활동 프로그램 개발의 특성

Ⅲ. 프로그램 개발의 이론

1. 청소년 프로그램 개발의 패러다임
2. 프로그램 개발의 접근방법

Ⅳ. 프로그램 개발의 개발과정

1. 프로그램 기획
2. 프로그램 설계
3. 프로그램 마케팅
4. 프로그램 실행
5. 프로그램 평가

*참고문헌

1) 청소년활동 프로그램 개발의 의미

청소년활동 프로그램은 청소년의 건전한 성장과 역량강화를 목적으로 실
시되는 다양한 청소년활동을 효과적으로 실현시키기 위해 필요한 활동들의
집합이라고 볼 수 있다. 이러한 청소년활동 프로그램의 의미를 크게 구조
적 ·절차적 측면, 행위적 측면, 현상적 측면의 세 가지 측면에서 알아볼 수
있다(한국청소년개발원, 2005; 송병국, 2007; 김진호 외, 2009).
첫째, 구조적 ·절차적 측면에서 프로그램의 개발범위를 어디로 할 것인가
와 관계된다. 프로그램의 개발범위는 연극이나 공연의 일정표부터 국가적인
대규모 정책까지 다양하다. 일반적으로 프로그램 개발은 프로그램의 기획, 프
로그램의 설계, 프로그램의 마케팅, 프로그램의 실행, 프로그램의 평가를 포
함한다. 따라서 이러한 절차와 단계들을 체계적으로 이해하고 실천할 수 있
는 능력이 프로그램 개발자에게 요구된다.
둘째, 행위적 측면에서 프로그램 개